زلفیگل و وعدههای عمل شدهای که در تاریخ عملکرد دولت سیزدهم میماند
تاریخ انتشار: ۲۸ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۰۵۹۳۹
گروه دانشگاه خبرگزاری فارس؛ دولت سیزدهم جمهوری اسلامی ایران توسط سید ابراهیم رئیسی در روز سهشنبه ۱۲ مرداد ۱۴۰۰ تشکیل شد.
رئیس جمهور در همان ابتدای آغاز به کار دولت سیزدهم، محمدعلی زلفیگل را به عنوان وزیر پیشنهادی علوم، تحقیقات و فناوری به مجلس شورای اسلامی معرفی کرد.
زلفیگل که استادی و ریاست دانشگاه بوعلی سینا و عنوان قائممقام بنیاد ملی نخبگان را در سابقه کاری خود دارد با پنج اولویتی که برای وزارت خود در مجلس برشمرد، توانست رأی اعتماد نمایندگان ملت را کسب کند و بر بالاترین کرسی آموزش عالی کشور تکیه بزند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
اما پنج اولویت وزیر علوم دولت سیزدهم برای این وزارتخانه چه بود؟
زلفیگل از همان ابتدا مرجعیت و دیپلماسی علمی، فناوری و نوآوری؛ آموزش، پژوهش و برونداد هدفمند؛ نوآوری فرهنگی و فرهنگ نوآوری؛ شاگرد، فناوری و نوآور پروری؛ تولید، خدمت، ثروت و سرمایه از دانش را به عنوان پنج اولویت اصلی وزارت علوم برشمرد.
قطعا مردم و بخصوص دانشجویان، اساتید دانشگاه و تمام افرادی که با حوزه آموزش عالی و پژوهش و فناوری سر و کار دارند میخواهند بدانند وزیر علوم دولت سیزدهم پس از گذشت نزدیک به دو سال از کار این دولت در کدام یک از این اولویتها کار اجرایی را آغاز کرده، به سرانجام رسانده یا به طور کلی موفق بوده است.
زلفیگل در حوزه پژوهش و فناوری چند اقدام اساسی را انجام داده است که به گفته خودش در تاریخ عملکرد دولت سیزدهم ماندگار میشود.
* اضافه کردن معاونت فناوری به چارت وزارت علوم
زلفیگل در اولین گامهای اجرایی خود برای حرکت در مسیر اجرای این پنج اولویت، معاونت فناوری و نوآوری را به مجموعه معاونتهای وزارت علوم اضافه کرد تا کار فناوری و نوآوری به شکل تخصصیتر و با مسؤولیت بیشتری انجام شود.
بدین ترتیب نمودار سازمانی وزارت علوم با هدف چابکسازی حوزه ستادی، پس از ۱۰ سال و با توجه به اولویتهای برنامه تحول دولت مردمی در دولت سیزدهم بازارایی شد و به تصویب سازمانی امور اداری و استخدامی کشور رسید.
* ایجاد چند سامانه در حوزه تحقیقات، پژوهش و فناوری
همچنین با اضافه کردن این معاونت، قول راهاندازی چند سامانه در حوزه فناوری و پژوهش را از وزیر علوم شنیدیم که باید ببینیم این قولها چقدر در عمل محقق شد.
۱- سامانه نان
زلفیگل از همان ابتدای آغاز به کارش در پست وزیر علوم از نیاز کشور به راهاندازی سامانه ای برای تحقیقات نیازمحور صحبت کرد و وعده راه اندازی چنین سامانهای را داد.
سامانه نظام ایدهها و نیازها با عنوان سامانه نان با گذشت پس از یک سال از وزارت زلفیگل رونمایی شد.
این سامانه قصد دارد تولید در ایران را به سمت نیازمحوری پیش ببرد و برای این کار باید شکاف قدیمی و عمیق میان صنعت و دانشگاه را پر کند. برای پر کردن این شکاف، سامانه نان بهعنوان یک حلقه واسط به میدان آمده تا در آن، مطابق نیازهایی که اعلام میشود، ایدههایی برای حل مسأله از سوی متخصصان و پژوهشگران ارائه شود و به این ترتیب، در یک بازی دو سر بُرد، هم محصول موردنیاز تولید شود و هم پژوهشگران خلاق و صاحب ایده جذب فضای صنعتی و تولیدی کشور شوند. بهصورت خلاصه و آنچنان که این سامانه خودش را تعریف میکند، «سامانه نظام ایدهها و نیازها (نان) زمینهای برای ارتباط نیازهای مختلف با تحقیقات و مراکز تحقیقاتی کشور است. متخصصان میتوانند نیازهای خود را در حوزهها و سطوح مختلف اجتماعی و صنعتی در این سامانه ثبت کنند. همچنین مشوقهای علمی برای مراکز دانشگاهی فعال در سامانه در نظر گرفته شده است. این سامانه از سه مرحله تشکیل شده: ۱- ارائه ایده و نیاز ۲- محصول ۳- اشتغال دانشبنیان.»
۲- سامانه جامع دانا
سامانه «نخبگان و آیندهسازان» نیز به گفته وزیر علوم جزء افتخارات دولت سیزدهم به شمار میرود.
اما این سامانه به چه کار میآید؟
به گفته زلفیگل، اساتید، محققان و دانشجویان و دانش پژوهان کشورهای اسلامی جامعه هدف این سامانه هستند و براساس برآوردها حداقل یک میلیون نفر در کشور خودمان و پنج میلیون نفر در کشورهای اسلامی جزء مخاطبان این سامانه میشوند.
ایجاد شبکه علمی – اجتماعی کشور های اسلامی، ارتقاء دیپلماسی علمی-فناوری ما بین دانشمندان جهان اسلام، مرجعیت علمی و فناوری در سطح کشورهای اسلامی، تعیین شناسه محققان ISC-ID، شناسایی محققان و پژوهشگران ایرانی در داخل و خارج از کشور، شناسایی محققان و پژوهشگران کشورهای اسلامی، افزایش رویت پذیری پژوهشگران، یافتن فرد متخصص و صاحب نظر برای ارجاع نیازها و اولویتهای تحقیقاتی شرکتهای دانش بنیان، صنایع خصوصی، دولتی و دستگاههای دولتی و ارتباط نظام مند سامانه (دانا) با سامانه نظام ایده ها و نیازها (نان) از اهداف رونمایی سامانه دانا به شمار میرود.
۳- سامانه جان
وزیر علوم همچنین سامانهای برای ارائه محصولات شرکتهای دانش بنیان را نیز در نظر گرفت، این سامانه با نام جریان اقتصاد نوین و با عنوان مخفف جان در دستور کار قرار گرفت.
۴- سامانه جام
وزیر علوم دولت سیزدهم همچنین برای جستوجوی آزمایشگاههای مرجع کشور نیز سامانهای را در نظر گرفته است.
به گفته زلفیگل، برخی دانشگاهها تجهیزات موردنیاز پژوهشگران برای انجام پژوهششان را ندارند، از طریق سامانه جام میتوان از امکانات آزمایشگاهی دیگر دانشگاهها استفاده کنند به نوعی از این طریق امکانات آزمایشگاهی تمام دانشگاهها با یکدیگر به اشتراک گذاشته میشود.
* تشکیل شورای عالی عتف بعد از ۱۱ سال با حضور رئیسجمهور
در سال ۱۳۸۳ شورای عالی عتف با مأموریت راهبری و ارتقای توسعه علمی و فناوری کشور با رسالت سیاستگذاری و نظارت فرابخشی و هماهنگی بین بخشی در حوزههای علمی، فناوری و تحقیقاتی کشور و به ریاست رئیس جمهور تشکیل شد.
معاونت پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری معمولا دبیر کل شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری نیز هست که ریاست این شورا مانند دیگر شوراهای عالی با رئیسجمهور است اما آخرین بار جلسه شورای عالی عتف ۱۱ سال پیش تشکیل و این شورا بعد از آن همواره با حضور معاون اول رئیسجمهوری برگزار شده بود.
شورای عالی عتف برای دولت سیزدهم از اهمیت خاصی برخوردار بود و آیت الله سیدابراهیم رئیسی رئیسجمهوری سال گذشته در این شورا شرکت کرد و کلیات چهار طرح «نگهداشت نخبگان و مهاجرت معکوس»، «شبکه ملی آزمایشگاهی»، «محققان پسادکتری» و «پژوهشگر مستقل» در آن تصویب شد.
تمرکز معاونت پژوهشی وزارت علوم روی پژوهشهای بنیادی، توسعهای و کاربردی با تاکید بر پژوهش تقاضامحور است به نحوی که ایدههای اولیه بر اساس نیازهای جامعه و صنعت حمایت شود تا به آمادگی لازم برای وارد شدن به بخش صنعت و جامعه برسند.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: سامانه نان سامانه جام سامانه جان سامانه دانا پژوهش و فناوری دولت سیزدهم کشورهای اسلامی شورای عالی عتف دولت سیزدهم رئیس جمهور پنج اولویت وزارت علوم وزیر علوم سامانه ای ایده ها زلفی گل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۰۵۹۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
راهاندازی پارک علم و فناوری در عراق با استفاده از ظرفیتهای پارک فناوری تهران
رئیس پارک علم و فناوری دانشگاه تهران با بیان اینکه پارک علم و فناوری دانشگاه تهران، تجربه راهاندازی پارک علم و فناوری در کشور را دارد، گفت: میتوانیم تجارب و ظرفیت پارک علم و فناوری را برای راهاندازی پارک علم و فناوری در عراق به اشتراک بگذاریم و ضروری است که برای عملیاتی کردن این موضوع، اجرای اقدامات پایهای را مورد توجه قرار دهیم.
به گزارش ایسنا، دکتر علی اسدی در جلسه دیدار و گفتوگو با دکتر لبنا خمیس مهدی، معاون پژوهش و توسعه وزیر علوم عراق و هیأت همراه با رئیس و هیأت رئیسه پارک علم و فناوری دانشگاه تهران، از راهاندازی پردیس بینالمللی دانشگاه تهران در نجف اشرف در آینده نزدیک خبر داد و گفت: در همین راستا میتوانیم شعبهای از پارک علم و فناوری را که تمام زنجیره ارزشی و فعالیتهای پارک را پوشش میدهد، در این پردیس بینالمللی ایجاد کنیم.
وی با تأکید بر ضرورت انتقال تجربه پارک علم و فناوری دانشگاه تهران به کشور عراق، ادامه داد: پارک علم و فناوری دانشگاه تهران میتواند در قالب کارگاههای یک روزه، همه فرآیندها، فعالیتها، برنامهها و خدمات دانشبنیان را به معاونان پژوهشی دانشگاههای عراق ارائه دهد.
رئیس پارک علم و فناوری دانشگاه تهران با اشاره به حضور و تحصیل دانشجویان عراقی در ایران و بهویژه دانشگاه تهران، تصریح کرد: این موضوع فرصت مناسبی است تا از ظرفیت این دانشجویان در جهت همکاری و اجرای برنامههای مشترک میان دو کشور جمهوری اسلامی ایران و عراق استفاده کنیم.
اسدی با اعلام عضویت و استقرار بیش از ۳۰۰ هسته فناور، واحد فناور و شرکت دانشبنیان در این پارک، گفت: فراوانی شرکتهای دانشبنیان در حوزههای فنی و مهندسی بیش از حوزههای دیگر است.
وی ادامه داد: طی چند سال اخیر کوشیدهایم برنامههای حمایتی را در زمینه فناوریهای نرم، علوم انسانی و بین رشتهای گسترش دهیم.
رئیس پارک علم و فناوری دانشگاه تهران با بیان اینکه دستاوردهای فناوران و متخصصان مستقر در پارک علم و فناوری دانشگاه تهران توانسته نیازهای فناورانه و نوآورانه کشور را بهویژه در زمان تحریم تأمین کند، افزود: نواحی نوآوری، نسل آینده پارک های علم و فناوری محسوب میشوند و پارک علم و فناوری دانشگاه تهران نیز با ایجاد ناحیه نوآوری تهران، حوزه فعالیتهای خود را به فراتر از مرزهای فیزیکی پارک گسترش داده است.
اسدی، فعالیتهای نوآورانه، فناورانه و پارکهای علم و فناوری را جزء لاینفک نظام آموزشی دانشگاهی دانست و خاطرنشان کرد: زنجیره ارزشی پارک علم و فناوری دانشگاه تهران به حمایت از شرکتهای دانشبنیان محدود نمیشود، بلکه مرکز نوآوری و کارآفرینی پارک علم و فناوری و شعب آن در ۱۹ دانشکده دانشگاه تهران در تلاش است تا دانشجویان حین تحصیل با مباحث فناوری، نوآوری و دانشبنیان آشنا شده و فرهنگ کارآفرینی ترویج یابد.
وی با اشاره به امضای یادداشت تفاهم میان پارک علم و فناوری با معاونت پژوهشی دانشگاه تهران، گفت: مطابق با این تفاهمنامه، پیوست فناوری و نوآوری به پروپوزال پایاننامههای دانشجویی افزوده میشود که میتوان از آن در جهت سوق دادن فعالیتهای پژوهشی به فعالیتهای فناوری و حمایت از آنها بهره برد.
رئیس پارک علم و فناوری دانشگاه تهران با تأکید بر ضرورت توسعه همکاریها میان جمهوری اسلامی ایران و عراق، گفت: با توجه به اشتراکات مذهبی، سیاسی و فرهنگی بسیاری میان دو کشور میتوانیم در راستای گسترش زمینههای همکاری و تداوم آن در عرصه دانش و فناوری اقدام کنیم.
اسدی، تصریح کرد: امروزه کشورهای منطقه خاورمیانه میکوشند تا در زمینههای علمی، پژوهشی و فناوری به سطوح بالایی دست یابند و زمان حاضر فرصت مناسبی است که همکاریهای علمی، پژوهشی و فناوری را میان دو کشور توسعه دهیم.
وی با اشاره به قدمت، جامعیت و گستردگی دانشگاه تهران خاطرنشان کرد: پارک علم و فناوری دانشگاه تهران، قدیمیترین و بزرگترین پارک دانشگاهی کشور است و همواره تلاش بر این بوده با حمایت از حوزههای متنوع علمی و فناوری، مرجعیت فناوری و نوآوری خود را در کشور حفظ کنیم.
بهرهمندی وزارت علوم عراق از دستاوردهای متخصصان پارک علم و فناوری دانشگاه تهران
در ادامه این نشست، دکتر لبنا خمیس مهدی، معاون پژوهش و توسعه وزارت علوم عراق، ضمن ابراز خرسندی از حضور در پارک فناوری دانشگاه تهران، گفت: در گذشته چندین بار بهعنوان رئیس دانشکده علوم سیاسی به ایران سفر کردهام، اما توفیق حضور در دانشگاه تهران را نداشتم.
وی ادامه داد: ما در وزارت علوم از دستاوردهای متخصصان پارک علم و فناوری دانشگاه تهران، رشد شرکتهای فناور و دانشبنیان و آوازه علمی فناوران ایران مطلع هستیم و پیشرفتهای شما را رصد میکنیم.
معاون وزیر علوم عراق با ارائه توضیحات مبسوطی از فعالیتها و برنامههای وزارت علوم عراق، افزود: کارآفرینی و حمایت از کارآفرینان یکی از مهمترین موضوعات حال حاضر عراق است و از همینرو ادارهای تحتعنوان حمایت از کارآفرینی در معاونت پژوهش و گسترش وزارت علوم عراق تأسیس شده است که امید میرود بتوانیم در این زمینه همکاریهای مشترک داشته باشیم.
وی خاطرنشان کرد: همچنین در تعامل با وزارت محیط زیست عراق، ۸۰ طرح پژوهشی و کاربردی داریم که در جهت حل مسائل زیست محیطی بهویژه در نواحی کمآب و بیابانی تدوین، ارائه و اجرا شده و از درون این طرحهای کاربردی ۵۳ هزار مقاله طی ۱۰ سال اخیر استخراج شده است.
معاون وزیر علوم عراق با اشاره به وجود سامانهای برای ارتباط مستقیم با حوزه نخستوزیری، تصریح کرد: از این طریق طرحهای کاربردی به وزارتخانهها و سازمانهای مختلف جهت بهرهبرداری ارائه میشود.
دکتر بهاره حیدری، مشاور بینالملل پارک علم و فناوری دانشگاه تهران هم از طریق پاورپونت، پارک علم و فناوری دانشگاه تهران را به تفصیل و به زبان عربی معرفی و اهداف، خدمات، تاریخچه، زنجیره ارزش واحدهای مختلف، شعبات پارک، شرکتهای مستقر، محصولات فناور و ناحیه نوآوری را تشریح کرد.
انتهای پیام